開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校哪家強(qiáng)？學(xué)無(wú)人機(jī)去開(kāi)封哪所學(xué)校？無(wú)人機(jī)行業(yè)作為社會(huì)的新興產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用面比較廣泛，解決了很多人力辦不到的實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，為工作省了不少事，也節(jié)省了不少時(shí)間。很多小伙伴想將來(lái)從事無(wú)人機(jī)工作，現(xiàn)在正奮力尋找合適的無(wú)人機(jī)學(xué)校。開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）就是一所專(zhuān)注無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)研究的學(xué)校。它實(shí)行全日制教學(xué)和準(zhǔn)軍事化管理，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀。接下來(lái)讓我們一起去看一下開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）的具體情況！
開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）簡(jiǎn)介
開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是河南省教育部主管部門(mén)批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，分別有開(kāi)封市區(qū)、開(kāi)封龍停區(qū)和通許縣城。有一支技術(shù)領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)行全封閉的準(zhǔn)軍事化管理，促使學(xué)生的生活有序，學(xué)習(xí)充實(shí)，性格健康全發(fā)展，學(xué)校積極開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)和校企合作，已與多所高校和企業(yè)建立了聯(lián)合辦學(xué)和校企合作關(guān)系。
開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校多次受到國(guó)家省市教育主管部門(mén)表彰，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)校”，“全國(guó)技能實(shí)訓(xùn)先進(jìn)單位”、“青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”、“先進(jìn)辦學(xué)單位”，“學(xué)校實(shí)現(xiàn)技能為先、人格為本”的辦學(xué)理念，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，以“學(xué)生滿意、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，以“提高技能，促進(jìn)就業(yè)方向”，培養(yǎng)了一批又一批的有優(yōu)秀人才，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想學(xué)校。
開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專(zhuān)門(mén)知識(shí)；掌握無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能，能夠從事無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)及熟練操控?zé)o操控人機(jī)等相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
2、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
無(wú)人機(jī)飛行航拍技術(shù)、航拍攝影理論與實(shí)踐、多旋翼無(wú)人機(jī)飛行安全、飛行器結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛行器維修工程學(xué)、大氣數(shù)據(jù)系統(tǒng)、導(dǎo)航原理及系統(tǒng)、航空電子裝備修理理論與技術(shù)、通用航空概論、飛行器制造工藝學(xué)、無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)與制作、無(wú)人機(jī)攝影與測(cè)量、無(wú)人機(jī)管理與維護(hù)、無(wú)人機(jī)模擬器操控技能實(shí)訓(xùn)等課程。
3、就業(yè)方向
在各個(gè)無(wú)人機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、訓(xùn)練等單位進(jìn)行從事無(wú)人機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營(yíng)銷(xiāo)、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、訓(xùn)練、表演等崗位工作，無(wú)人機(jī)操作員根據(jù)各個(gè)行業(yè)不同需求，可在多個(gè)領(lǐng)域運(yùn)用無(wú)人機(jī)技術(shù)，包括但不但不限于以下領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)植保、電力巡線、土地測(cè)繪、軍警安防、交通勘察、地質(zhì)勘探、影視拍攝等。
開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）一直不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而不斷奮斗著。它設(shè)置的無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系較為科學(xué)，幫助學(xué)生高效地掌握技能知識(shí)。開(kāi)封商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（開(kāi)封無(wú)人機(jī)學(xué)校）不但為學(xué)生提供穩(wěn)固的就業(yè)渠道，還為那些想繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)開(kāi)辟升學(xué)通道，滿足各類(lèi)學(xué)生的要求。大家看完上述介紹，覺(jué)得這所學(xué)校怎么樣呢？如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話就撥打屏幕下方電話咨詢?cè)敿?xì)信息吧！
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