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洛陽科技職業(yè)學院有電子競技專業(yè)嗎？電子競技跟我們理解的“打電腦游戲”不能混為一談，它現(xiàn)在嚴格的說屬于體育競技種類，是一種為國爭光的競技活動。洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）開設電子競技行業(yè)，多年來重視實踐教學，為學生們開設各種大型電競活動來提高專業(yè)技術。下面請洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）介紹一下電競專業(yè)吧！
洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）簡介
洛陽科技職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格、納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學院地處十三朝古都洛陽，自古以來就是鐘靈毓秀、人杰地靈的寶地，是華莘學子求學的樂園。
學校占地2200余畝。以澗河為界，分河東、河西兩大校區(qū)?，F(xiàn)有11個二級學院，開設43個專業(yè)?！笆奈濉逼陂g，計劃升格為本科職業(yè)大學。學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展"的辦學理念，秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、拼博、實干”的校風，不斷更新辦學理念積極推進教育教學改革，堅持走特色發(fā)展之路，努力打造應用型職業(yè)教育高校品牌。
學院各專業(yè)積極構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合、工學一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成了獨具特色的“洛科”育人模式。學校始終遵循以高尚的師德感染學生，以優(yōu)良的校風熏陶學生，以扎實的專業(yè)課程發(fā)展學生，以豐富的社會實踐活動鍛煉學生，不斷提高學生綜合素質(zhì)，已為社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技能型人才10萬余名。
插上科技翅膀，放飛青春夢想。今天的洛科，正承載著新的希望，駕馭著時代的機遇，在神州大地上起舞飛揚，繪制出壯麗的藍圖，締造明日的輝煌！
洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）辦學優(yōu)勢
德國“雙元制"模塊化分層次教學，專家治校，大力推進教產(chǎn)研深度融合。
校企強強聯(lián)手，定單委培無縫對接，以就業(yè)為導向，深化創(chuàng)業(yè)教育，開辟綠色通道，實現(xiàn)老板夢想。
洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）電子競技行專業(yè)前景
前不久，人社部對外發(fā)布了13個高薪技術領域里的新職業(yè)。其中，電子競技員備受關注。
電子游戲曾被認為是“誤人子弟”。但電子競技員如今已發(fā)展為收入高、前景好的新職業(yè)。電子競技員是指從事不同類型電子競技項目比賽、陪練、體驗及活動表演的人員。
日前，人社部印發(fā)《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》(以下簡稱《報告》)，顯示86%的電子競技員從業(yè)者，其薪資是當?shù)仄骄べY的1～3倍，而隨著電子競技市場的開拓，目前只有不到15%的電子競技崗位處于人力飽和狀態(tài)，預測未來5年電子競技員人才需求量近200萬人。
目前，我國正在運營的電競戰(zhàn)隊多達5000余個，像張寧這樣的電競職業(yè)選手約10萬人。還有大量半職業(yè)、業(yè)余電子競技選手活躍在中小規(guī)模電子競技賽事的賽場上。同時，還有大量電子競技員從事電競教練、電競數(shù)據(jù)分析以及電競項目陪練等相關工作。當前電子競技員的從業(yè)規(guī)模超過50萬人。
電子競技員涵蓋電競選手、電競教練、電競數(shù)據(jù)分析等行業(yè)，他們的工作任務包括：參加電競項目比賽；提供專業(yè)的電競數(shù)據(jù)分析；體驗游戲并提出建議等。由此可見電子競技專業(yè)就業(yè)前景還是非常廣泛的。洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）多年來特色教學，科學教課，為電競行業(yè)提供了大批量人才，深受業(yè)內(nèi)好評。洛陽科技職業(yè)學院（洛陽電子競技學校）歡迎您的咨詢！
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